25.9.2026
8:30 - 17:30h / Genève
Numéro du cours: G554F26 
Genève UPSA Genève

UPSA Module « Sélectionner les personnes en formation »

Dans ce cours, les participant(e)s acquièrent une vue d'ensemble claire des étapes les plus importantes de la sélection des apprenti(e)s. Ils apprennent comment les différentes valeurs et attentes des générations influencent la collaboration, comment organiser judicieusement les stages d'orientation professionnelle et comment interpréter les tests d'aptitude et les certificats scolaires.
Former des apprenti(e)s est un défi qui s'ajoute au quotidien. Les formatrices professionnelles et les formateurs professionnels s'investissent beaucoup et consacrent beaucoup de temps et d'efforts à la réussite de la formation de leurs apprenti(e)s. Il est donc d'autant plus important de pouvoir procéder de manière structurée lors de la sélection des apprentis afin de minimiser le risque d'une mauvaise affectation.

Groupe cible:

Formatrices professionnelles et formateurs professionnels des formations de base techniques des métiers de l'automobile.

La participation à un module didactique (8 leçons) est obligatoire pour tous les formateurs et formatrices en entreprise. Nous recommandons toutefois la participation facultative à d'autres modules.

Remarque importante face à la situation actuelle :
Les formatrices professionnelles et les formateurs professionnels responsables doivent suivre en personne le module didactique. Il n’est pas possible de déléguer la participation au cours à une autre personne de l’entreprise. Les entreprises sont responsables de la mise en œuvre et de la soumission des attestations de formation. Les offices cantonaux de la formation professionnelle le contrôlent.

Contenus:

  • Difficultés et défis liés à la sélection des apprentis
  • Valeurs et attitudes des différentes générations et leur impact sur la collaboration
  • Phases du processus de sélection
  • Objectifs du stage d'orientation et tâches pertinentes
  • Interpréter les tests d'aptitude et les certificats
  • Entretien d'embauche

Objectifs / intérêt pour les formateurs professionnels:

Après cette journée, les formateurs et les formatrices professionnel(le)s peuvent :

  • comprendre les nouvelles exigences de la génération actuelle de candidat(e)s vis-à-vis des entreprises formatrices,
  • planifier et mener à bien le processus de sélection à l'aide d'outils adaptés,
  • élaborer un programme adapté pour un stage d'orientation professionnelle,
  • évaluer de manière fiable la motivation et l'engagement des candidat(e)s lors des entretiens d'embauche,
  • sélectionner les apprenti(e)s qui correspondent à l'entreprise et aux exigences du métier.